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第29章 老教师的反对沈白没有学术产出（第1页）

教育局的大会正在召开。

“刚刚赵老师的提议很有价值，欢迎大家进行讨论。”

会议负责人说道。

一位老师发言：“《滕王阁序》确实写得很好，从文采上具备加入教材的资格！”

“何止是具备资格，简直都快超过绝大部分文章了。”

其他人也纷纷附和。

“是啊，加入教材无法看两点。

第一才华，第二影响力。”

“《滕王阁序》的文采，大家有目共睹，这一点就不必说了。”

“至于影响力，这篇文章更是直接带火了一个默默无闻的景区。”

“这样的文采与影响力，大家都没有意见吧！”

“我没有意见，赞同加入教材。”

“嗯，我也很：（）让你写作文，你写进教材

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