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2014年7月25日 星期五 阵雨(第1页)

2014年7月25日 星期五 阵雨

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长大后,你想做什么?

今天的早饭,婷、琪和我来完成,蛋炒饭、榨菜。

简单的早饭后,孩子们都已经到了学校。

现在刚8点,距上课10点半还有段时间,看来孩子们真是求知若渴呀!

我很好奇,孩子们都在班级干什么呢?我是三五年级的班主任,还是要对孩子们说点、交流点什么吧。

简单地给孩子们讲了下人生之后,我便问每一个孩子将来长大了之后都想做什么。

有的回答“我想做医生,救病治人”

,我问原因,她的回答是“那样的话,我的爸妈就不会病死了,我要是医生,我就能给他们看病了”

;原来她的父母都已经去世,目前姐妹两个在叔叔家生活,还有个大姐已经嫁人。

有的说我想开火车,我问:“你坐过火车吗?”

“坐过”

,他回答,我又问,“从哪到哪的啊?”

“从沙河到布拖”

,他又回答。

可我知道的,这里只有公交车没有火车,孩子们知道的、见过的太少了。

有的说,我想成为公交车司机,服装设计师,飞行员,工程师……大多数孩子默不作声,害羞遮脸。

当我问他们将来想在哪里发展时,大多数都回答在布拖县。

在孩子们眼里布拖县就是他们的天,外面的世界对他们来讲就是遥不可及的。

可见,我们的教育多重要。

“丢手绢”

游戏

上午第二节课为三五年级的体育课,是我的课。

给孩子们上课时,发现他们并不太愿意上体育课,因为他们有更想上的课。

应孩子们的心声,上他们喜欢的舞蹈课、音乐课。

这是他们平时课表上没有的课,也是孩子天天所思的课。

经过跟玉商量,我只好把以后的三五年级的体育课调成舞蹈课,以满足孩子们的愿望。

下午第一节学前班的体育课,孩子们较小,听不懂也不会说普通话,沟通上费劲。

尔沙做翻译辅助我的课程,还有萧、思也来助阵。

我们教孩子们做“丢手绢”

游戏,看到孩子们玩得兴高采烈,我们甚是欣慰。

下午放学后,思、琪、婷和我对五年级的木作和三年级的有作小姐妹俩进行了家访。

木作家离学校仅有5分钟的路程。

通过家访了解到,木作家有5口人:妈妈、木作、有作(二妹)、你作(三妹)、伍日(弟弟),整个家访过程非常顺利。

做完家访回到学校,伙伴们正在蒸包子,忙得热火朝天。

有鸡蛋豆角、豇豆猪肉两种馅,蒸熟了,都非常好吃,还有南的皮蛋粥也非常棒!

(伟)

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